让孩子爱上画画

让孩子爱上画画

在指导孩子们的绘画活动时，孩子们的表现真的是千差万别，有的孩子们画起来挥毫泼墨，夸张大胆，画面饱满丰富；有的孩子就畏首畏尾，还没开始动手画就苦着小脸蛋直嚷嚷我不会画，出来的作品也是拘谨，小气。有的孩子一道画画就会兴致勃勃，画面越添越丰富；有的孩子就拿起画笔胡乱涂抹，草草几笔就了事了。还有些孩子用的色彩大胆鲜艳，给人感觉清新明朗，有的却是喜欢用黑色、棕色等暗色，画面给人感觉阴沉忧郁。面对孩子们，教师只有认真分析影响其绘画表现的心理因素，理解不同的绘画行为，找出适宜的指导方法。因人施教，才能令孩子们在快乐创作的真正得到发展。

　　在指导孩子们画画的时候，最怕最难的是孩子们说不爱画画。因为兴趣才是幼儿画画的内动力，倘若没有兴趣就将幼儿挡在了绘画世界的门外了。要选择适合年龄段的，其次在指导的时候因人而异的鼓励幼儿，使他们保持持久的兴趣。解决了孩子的不爱画的问题，接着就是孩子们不会画的问题。很多孩子，她其实愿意画，并且很爱画，但是画出来的东西却是乱七八糟的。我们可以在讲解示范画的时候，可以用一个故事。比方说在美术活动《月夜》的指导过程中，我就运用“哇，这么漂亮的夜晚，这么好看的月亮，蝴蝶也忍不住飞出来跳舞了，小兔子也跑出窝来跟蝴蝶们一起跳舞了。哦，把小草小花都吵醒了呀，一起来开个月光派对吧。”用故事性的语言来激发孩子们对作品进行添画，创造性想象是幼儿最擅长的了。