实践课例：小班 纸盒狐狸

活动内容

纸盒狐狸

活动目标：

1.认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。

2.激发动手制作手工带来的乐趣。

活动准备：

纸盒

活动过程：

1.自由玩纸盒，交流感受。

请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。

讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的？

2.比一比。

　　拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。

3.       操作

出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告诉幼儿纸盒可以做成许许多多的物品。

引导幼儿做自己喜欢的纸盒狐狸，发挥想象创造力。

活动反思：

让我们农幼儿对废弃纸盒的回收利用有了进一步的认识，增强他们的环保意识，很好的激发了他们的手工制作兴趣。不足之处：没能让幼儿完全的自由的动手制作，备课环节准备不够充分。以后要更加认真去备好每一节课，上好每一节课。让幼儿学到更多的知识，学到更多的本领，能力得到更好的发展。