小班美术：五彩的报纸鱼

活动目标：

1.学习用扭卷的方法将报纸卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼身上的花纹。
2.体验成功开设水族馆，帮助小鱼找到好朋友的快乐。
3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

活动准备：

1.没有鱼的海底背景、“五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”（缺少鱼眼睛）范例。
2.报纸、彩纸若干、胶水。

活动过程：

1.       出示没有鱼的海底背景。
师：最近我们香蕉中班开设了一家水族馆（出示背景）可是鱼池里面少了什么呢？
师：一条小鱼也没有，现在请你们把小眼睛闭起来和周老师一起念“小鱼小鱼，变变变”一起把鱼变出来好吗？小鱼小鱼，变变变。（出示成品报纸鱼）

2.观察范例、学习制作报纸鱼。
师：你们见过这样的小鱼吗？请你仔细看一看它是用什么做成的？彩色的纸头和报纸。
师：什么地方是用报纸做的？鱼的什么地方是用彩色纸头做的呢？鱼的样子是用报纸做的，鱼身上的花纹是用彩纸做的。

师：鱼的身体是用报纸来做的，可是报纸是怎样变成鱼的身体呢？

3.教师示范。

师：这样一条小鱼就做好了（出示成品）我们来把它贴到鱼池里，可是鱼池里只有一条鱼，它会觉得怎么样？很孤单。
师：那就让我们一起动手把你刚才做好的小鱼添上美丽的花纹，让它们能和这条小鱼一起在鱼池里玩好吗？
4.幼儿操作，教师指导。
5.展示作品。将幼儿的报纸鱼贴到海底背景上，请幼儿欣赏。
师：你喜欢哪一条鱼？为什么？
师：我们为小鱼找到了许多好朋友，你们高兴吗？一起来鼓励一下吧！