个人微型课题展示

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为进一步落实微型课题研究的实践工作，提高课题研究质量，依据教师发展中心工作意见与精神，我园蔡婷老师申报了大班美术活动《遇见花小姐》

一、课题名称：

废旧纸类在美工区进行想象操作的研究

二、课题研究融合体现：

我希望孩子们能发现、收集生活当中的我们随手可得的一些废旧纸类，再次挖掘它的价值。这节课所用到的报纸、卷纸芯都是孩子们熟悉的、日常能接触到的、能参与收集的。于是我设计了这节课，通过多种纸类的碰撞，引导幼儿综合运用各种纸类，通过卷、折、撕、剪、拼摆、粘贴等方式，展开想象，巧妙构思，各种材料相互搭配，创造出精美、更加生动有趣的画面或图案。

三、教学目标：

1. 鼓励幼儿利用生活中的废旧纸类大胆想象和创作。提高对造型美的感觉力、想象力和操作能力，

2. 知道废物利用，培养幼儿的节约意识，养成节约的好习惯。

四、教学准备：

1．报纸、卷纸芯、废旧故事书、课件。

五、教学过程：

1.谈话导入：花店的陈列摆设。

（1）师：孩子们，你们去过花店吗？花店是什么样子的？

（2）师：花店里面的花是怎么摆放的呢？

（3）师：一束花由哪些部分组成？（花瓶、花枝、花叶、花朵）

（4）师：这几瓶花有什么不一样的地方？（花瓶大小，花枝高高低低，有的花枝多有的少）

2.幼儿操作：讨论出示的纸类的用途，动手想象操作。