实践课例：小班 纸袋手偶

活动内容

纸袋手偶

活动目标:

1.培养幼儿自制玩具的兴趣，在活动中体验成功的乐趣。

2.发展幼儿的创造性思维和动手制作能力。

活动准备：

1.教师的教具：制作好的娃娃两个，半成品一个。

2.幼儿用的材料：双面胶、剪刀。

活动过程：

1.介绍纸袋手偶，激发兴趣

老师戴着已制作好的纸袋手偶东东和芳芳向小朋友们打招呼：小朋友们好，我叫东东，站在我旁边的是芳芳，我们是好朋友，我们在上同一个幼儿园。

2.引导幼儿向纸袋手偶东东和芳芳打招呼。

3.纸袋手偶会向别人介绍自己，真能干。你们想制作一对这样的纸袋手偶吗？

4.老师介绍制作方法：

（1）将手偶纸卡1和2分别取下。

（2）沿虚线位置折一下，将小朋友身体部位粘起来，再将头部粘贴起来。

（3）将娃娃纸偶套在手上，用它做自我介绍吧

5.介绍制作材料：纸卡 浆糊

6.幼儿开始制作，教师巡回指导。

7.展示评价：

幼儿向老师介绍自己的作品。

　　师：小朋友们真能干，帮你做的娃娃取个名字去告诉大家，然后到前面来让纸袋手偶介绍一下自己吧。

欣赏同伴的作品，学习评价。

　　师：娃娃真多，你们说说，哪只娃娃最会介绍自己，声音响亮又说得好呢？让幼儿说出自己认为还好的介绍。

幼儿和纸袋手偶一起做游戏，在音乐声中结束活动。

活动反思：

 在我们生活中有很多的废旧材料，经过我们的巧手加工，便可以将其装扮成一个漂亮的玩具、美观的手工艺品。本次活动主要是利用纸袋来制作有趣的纸袋手偶。整堂活动在轻松、愉快的氛围中开展。东东和芳芳手偶的出示，成功地调动了幼儿的积极性。在抛出“怎样制作纸袋手偶”问题后，孩子们便你一言我一语的讨论起来。因为抓准了幼儿的兴趣点，所以在讲解示范过程时，幼儿的注意力很集中，能认真听、看。幼儿操作时，大部分幼儿能在纸袋上粘贴手偶的身体部位。