实践课例：小班 纸的好朋友

活动内容

纸的好朋友

活动目标:

1.看看、说说生活中常见的纸。   

2.尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。

活动准备：

餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

活动过程：

1.出示纸袋，引起幼儿的兴趣  可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？   

2.看看讲讲。   

（1）餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。   

教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？ 你是怎么擦的？   

（2）我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色)  提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）   游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……   

（3）超市的广告纸 (认说日常用品)---

a .小朋友在广告纸上看到了什么？   

b.讨论：你想到超市买什么东西？   

（4）我们再看看，纸袋里还有—— 报纸 (新闻)

a.报纸是谁看的？报纸上有什么？   

b.小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。   

3.玩报纸   

（1）超级捏捏捏！（团成球）   

捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？   

（2）抛——我的报纸球，飞起来喽！   

踢——我的报纸球，踢起来喽！   

滚——我的报纸球，滚过来喽！   

4.送纸球宝宝回家。 

活动反思：

   活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。