大班美术：秋日森林

活动目标：

1. 尝试用各种不同的线条、图案，进行线描画装饰树叶。

2.指导幼儿观察动物的形态特征，并用松果制作松果动物。

3.引导幼儿感受、发现、欣赏大自然美的事物，并且用一些自然材料进行秋日森林的装饰。

活动准备：

1.操作材料：记号笔、超轻黏土、硬纸板、剪刀

2.自然材料：松果、银杏叶、小红果、狗尾巴草等

活动重点：

能够利用记号笔进行线描画的装饰绘画，并用松果进行松果小动物的制作。

活动难点：

能够利用各种自然材料，进行秋日森林的装饰。

活动过程：

1.       欣赏、感受秋天。

1.       提问：小朋友们，现在已经是冬天了，秋天已经过去了，那你们还记得秋天的样子吗？

2.       师：那秋天的森林又会是怎样的呢，接下来，我们一起来欣赏下秋天的森林吧，来看一看秋天的森林是怎样的。

3.       小结：秋日的森林是多彩的，有各种各样的树木，五颜六色的树叶纷纷扬扬的飘落下来，森林中还有小动物们在追逐嬉戏。森林小路边有小石子、有野花，还有满地的落叶。

2.       出示材料，讲解操作过程。

1.       师：秋天的森林那么美，你们想不想把秋天的森林给留下来呢？（想）

2.       师：那今天，我们大家就通过合作，一起来搭建一个秋天的森林，把秋日森林留住！

3.       出示材料——记号笔、硬纸板、超轻黏土、松果、小石子、树叶

   师：小朋友们，这些材料，你觉得可以做秋日森林里的什么呢？

4.       小结：可以在印纸板上绘画出树叶的形状，并用记号笔进行线描画的装饰。松果可以用超轻黏土，做成松果小动物。

5.       操作要求

  师：在操作之前呢，老师要提几点要求：

      （1）小朋友们在用剪刀剪树叶的时候，记得沿着叶子边缘剪下来，使用剪刀的时候注意安全。

（2）用超轻黏土装饰松果的时候，注意要把动物的主要特点表现出来。

（3）做完一个作品后，就把作品放在我们秋日森林的场景里面吧。

3.       秋日森林装饰。

1.师：刚才小朋友们画的线描画树和做的松果小动物，都放在前面的这个秋日场景里面了，都很好看。

2.提问：那你觉得现在这个秋日森林怎么样？

        老师觉得还缺了点什么？你们觉得还可以放些什么？

3.出示材料——干花、小红果、银杏叶、狗尾巴草

  师：老师还为你们准备了一些自然材料，如：银杏叶、小红果、狗尾巴草等，老师在小朋友的椅子下面，都放置了一篮自然材料，你们一会拿起你小姨子下面的材料，进行秋日森林的装饰吧！

4.       规则要求

   师：小朋友们根据音乐，共同完成秋日森林的装饰。音乐停止后，小朋友们回到座位。

4.       作品展示。

   1.师：今天的美术活动——秋日森林，小朋友们都完成的很棒，果真把秋日的森林带到我们的教室里了呢。

   2.师：一会课后，我们请大家来选一选，你觉得哪副秋日森林的作品，你最喜欢！